Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah
bolavoli dengan menerapkan Audio visual pada siswa kelas VII-A SMP Islam
Diponegoro Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan
tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII-A
SMP Islam Diponegoro Surakarta yang berjumlah 18 siswa yang semuanya putra.
Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru, siswa, dan peneliti. Teknik
pengumpulan data adalah dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing
bawah bolavoli. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan
pada analisis kualitatif dengan persentase.
Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa dengan penerapan audio
visual dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa dari pra
siklus ke siklus I, dan dari siklus I ke siklus II. Dari Pra siklus diperoleh data
yang sudah tuntas adalah 6 siswa atau 33,33% dari 18 siswa, dan yang belum
tuntas 12 siswa atau 66,67% dari 18 siswa. Dari pra siklus ke siklus I yang sudah
tuntas adalah 10 siswa atau 55,56% dari 18 siswa, dan yang belum tuntas 8 siswa
atau 44,44% dari 18 siswa. Peningkatan hasil belajar pasing bawah bolavoli dari
siklus I ke siklus II yang sudah tuntas adalah 15 siswa atau 83,33% dari 18 siswa,
dan yang belum tuntas adalah 3 siswa atau 16,67% dari 18 siswa dengan KKM
75.
Simpulan dalam penelitian ini adalah penerapan audio visual dapat
meningkatkan hasil belajar pasing bawah bolavoli siswa kelas VII-A SMP.Islam
Diponegoro Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
Kata kunci : hasil belajar, pasing bawah bolavoli, audio visual.
