ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui nilai-nilai karakter Abdullah bin
Abu Kuhafah. (2) untuk mengetahui pelaksanaan guru dalam menanamkan nilai-nilai
karakter Abdullah bin Abu Kuhafah melalui pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di
MAN Karanganyar. (3) untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru dalam menanamkan
nilai-nilai karakter Abdullah bin Abu Kuhafah melalui pembelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam (SKI) di MAN Karanganyar.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menekankan proses
dan makna dari kegiatan yang sedang berlangsung. Data dikumpulkan melalui wawancara,
observasi, dan analisis dokumen. Analisis data yang digunakan adalah model interaktif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pemahaman guru tentang nilai-nilai
karakter Abdullah bin Abu Kuhafah meliputi kejujuran, pemberani, dermawan, sederhana,
dan religius. Di dalam pembelajaran SKI nilai-nilai karakter tersebut sudah diterapkan
dengan baik; (2) pelaksanaan guru dalam menanamkan nilai-nilai karakter Abdullah bin Abu
Kuhafah melalui pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam meliputi perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi guru. Dalam perencanaan pembelajaran SKI sebagai media
penanaman nilai-nilai karakter Abdullah bin Abu Kuhafah dimulai dengan menyusun
perangkat pembelajaran berupa RPP yang berpedoman pada silabus kurikulum 2013. Di
dalam RPP telah termuat nilai-nilai karakter. Dalam pelaksanaan pembelajaran SKI terdiri
atas tiga kegiatan yaitu pendahuluan, inti dan penutup. Ketiga tahap kegiatan tersebut telah
digunakan guru SKI untuk menanamkan nilai-nilai karakter. Dalam evaluasi pembelajaran
SKI sebagai media penanaman nilai-nilai karakter Abdullah bin Abu Kuhafah dilakukan
melalui aspek kognitif, afektif dan psikomotorik siswa; (3) kendala yang dialami guru dalam
pembelajaran SKI sebagai media penanaman nilai-nilai karakter Abdullah bin Abu Kuhafah
adalah keterbatasan waktu mengajar, sarana dan prasarana pembelajaran, lingkungan
perkembangan karakter peserta didik di sekolah dan diluar lingkungan sekolah berbeda.
Kata Kunci: pembelajaran SKI, nilai-nilai karakter, Abdullah bin Abu Kuhafah
