ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan modul
berbasis potensi lokal pada topik ekosistem terhadap pemahaman konsep dan
sikap peduli lingkungan siswa kelas X.
Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Desain penelitian adalah
Nonequivalent (Pretest and Posttest) Control-Group Design dengan menerapkan
modul berbasis potensi lokal pada kelompok eksperimen dan pada kelompok
kontrol tidak menggunakan modul berbasis potensi lokal. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjungsari tahun
pelajaran 2015/2016. Sampel yang terpilih adalah kelas X-A dan X-B dengan
teknik pengambilan sampel purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakan
dengan teknik angket untuk data sikap peduli lingkungan siswa dan teknik tes
untuk data pemahaman konsep siswa. Analisis data menggunakan uji anacova
dengan taraf signifikasi 0,05.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh penggunaan
modul berbasis potensi lokal pada topik ekosistem terhadap pemahaman konsep
siswa kelas X (sig.< 0,05). (2) Ada pengaruh penggunaan modul berbasis potensi
lokal pada topik ekosistem terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas X ( sig.<
0,05).
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh
penggunaan modul berbasis potensi lokal pada topik ekosistem terhadap
pemahaman konsep dan sikap peduli lingkungan siswa kelas X.
Kata kunci : modul berbasis potensi lokal, pemahaman konsep, sikap peduli
lingkungan
