Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar
permainan bola voli melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif
tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada peserta didik
kelas X-MIA 1 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
ini dilakukan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek
dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah peserta didik kelas X-MIA
1 SMA Negeri 1 Sukoharjo yang berjumlah 39 peserta didik. Sumber
data berasal dari guru, peserta didik, dan peneliti. Teknik
pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Validitas data
menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan
teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan
persentase.
Hasil analisis menunjukan bahwa penerapan pendekatan Student Teams
Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar
permainan bolavoli dari pratindakan ke siklus I dan dari siklus I ke
siklus II. Dari hasil hasil belajar (psikomotor) teknik dasar
permainan bolavoli pada siklus I yaitu 23 peserta didik (58,97%)
tuntas dan 16 peserta didik (41,03%) tidak tuntas. Hasil belajar
afektif adalah 17 peserta didik (43,59%) sangat baik dan 22 peserta
didik (56,41 %) baik. Sedangkan hasil belajar kognitif bermain
bolavoli adalah 30 peserta didik (76,92 %) tuntas dan 9 peserta
didik (23,08%) belum tuntas. Pada siklus II terjadi peningkatan
presentase hasil belajar (psikomotor) teknik dasar permainan
bolavoli pada siklus II yaitu 34 peserta didik (87,18 %) tuntas dan
5 peserta didik (12,82 %) tidak tuntas. Hasil belajar afektif
peserta didik adalah 28 peserta didik (77,79%) dinyatakan sangat
baik, dan 11 peserta didik (28,21%) dinyatakan baik. Sedangkan
ketercapaian ketuntatasan nilai kognitif adalah 35 peserta didik
(89,74 %) tuntas dan 4 peserta didik (10,26 %) belum tuntas.
Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan penerapan metode
pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions
(STAD) dapat meningkatkan hasil belajar bolavoli pada peserta didik
kelas X-MIA 1 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016.
1. Kata kunci : Hasil Belajar, Permainan Bolavoli, Penerapan metode
pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions
(STAD).
