;

Abstrak


Pengembangan Modul Fisika Berbasis SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually) untuk Meningkatkan Motivasi Siswa pada Pembelajaran Fisika Kelas X SMK Jurusan Multimedia dengan Topik Impuls dan Momentum


Oleh :
Duwita Sekar Indah - S831408013 - Sekolah Pascasarjana

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis karakteristik modul fisika berbasis SAVI untuk meningkatkan motivasi siswa; 2) menganalisis kelayakan modul fisika berbasis SAVI untuk meningkatkan motivasi siswa; 3) menganalisis efektivitas modul fisika berbasis SAVI terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi impuls dan momentum.

Pengembangan modul berbasis SAVI ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan 4-D Model Thiagarajan yang terdiri dari 4 tahap yaitu: tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Modul divalidasi oleh 3 dosen ahli (ahli materi, ahli bahasa dan ahli media), 2 peer reviewer dan 2 reviewer.Modul berbasis SAVI yang dikembangkan diujicoba terbatas pada 10 orang siswa Kelas X Jurusan Multimedia.Setelah direvisi, modul berbasis SAVI diujicoba skala besar pada Kelas X MM 1.Data yang diperoleh dari hasil penelitian ini dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif.

Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan dapat disimpulkan bahwa: 1) karakteristik modul fisika berbasis SAVI yaitu berupa modul cetak yang menggunakan materi impuls dan momentum dengan memuat empat gaya belajar yaitu somatic, auditory, visualization,dan intellectuallyuntuk meningkatkan motivasi siswa antara lain attention, relevance, confidence, dan satisfaction dalam belajar yang ditunjukkan dengan ikon tertentu; 2) modul fisika berbasis SAVI layak digunakan berdasarkan hasil validasi dan dianalisis menggunakan cut off scoredengan persentase keidealan 85,0 %, hasil angket keterbacaan modul oleh siswa modul layak digunakan (75,4 %)dan hasil respons guru dalam tahap penyebaran modul layak digunakan(79,2 %); 3) modul fisika berbasis SAVI efektif digunakan dalam pembelajaran dengan 80 % nilai hasil belajar siswa mencapai KKM dan dapat meningkatkan motivasi siswa berdasarkan hasil N-gain score sebesar 0,67 dengan kategori peningkatan sedang.

Kata Kunci: Modul, SAVI, motivasi, impuls, momentum