ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bermain
bolavoli melalui model pembelajaran pendekatan Taktis pada siswa kelas X
Otomotif 2 SMK PGRI 1 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini
dilaksanakan dalam 1 siklus empat kali pertemuan, tiap siklus terdiri atas
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas X Otomotif 2 SMK PGRI 1 Surakarta yang berjumlah 26 siswa
yang semuanya terdiri dari siswa putra. Sumber data berasal dari guru, siswa dan
peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau
arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data
menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan
prosentase.
Dari hasil analisis data diperoleh peningkatan hasil belajar bermain
bolavoli siswa pada siklus 1 dari 26 siswa mencapai 84,61% atau 22 siswa yang
tergolong kriteria tuntas. Sedangkan 4 siswa lainnya tergolong dalam kategori
belum tuntas.
Berdasarkan hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa: penerapan
model pembelajaran pendekatan taktis dapat meningkatkan hasil belajar bermain
bolavoli pada siswa kelas X Otomotif 2 SMK PGRI 1 Surakarta tahun ajaran
2015/2016.
Kata kunci: Pendekatan pembelajaran taktis, hasil belajar bermain bolavoli
