Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh (1) pembelajaran
kewirausahaan terhadap sikap kewirausahaan siswa (2) pembelajaran
kewirausahaan terhadap norma subyektif siswa, (3) pembelajaran kewirausahaan
terhadap kontrol perilaku siswa (4) karakteristik wirausaha terhadap sikap
kewirausahaan siswa (5) karakteristik wirausaha terhadap norma subyektif siswa
(6) karakteristik wirausaha terhadap kontrol perilaku siswa (7) sikap kewiraushaan
terhadap minat berwirausaha siswa (8) norma subjektif terhadap minat
berwirausaha siswa (9) kontrol perilaku terhadap minat berwirausaha siswa.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Populasinya
adalah seluruh kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo berjumlah 356 siswa. Sampelnya
berjumlah 78 siswa dan menggunakan proportional random sampling sebagai
teknik sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Penelitian ini
menggunakan model Structural Equation Modelling (SEM).
Hasil dari penelitian ini (1) pembelajaran kewirausahaan berpengaruh
negatif dan tidak signifikan terhadap sikap kewirausahaan (2) pembelajaran
kewirausahaan berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap norma subyektif
(3) pembelajaran kewirausahaan berpengaruh positif namun tidak signifikan
terhadap kontrol perilaku (4) karakteristik wirausaha berpengaruh positif dan
signifikan terhadap sikap kewirausahaan (5) karakteristik wirausaha berpengaruh
positif dan signifikan terhadap norma subyektif (6) karakteristik wirausaha
berpengaruh positif dan signifikan terhadap kontrol perilaku (7) sikap
kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha (8)
norma subyektif berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha
(9) kontrol perilaku berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat
berwirausaha.
Kata kunci : Pembelajaran kewirausahaan, Karakteristik wirausaha, Planned of
Behavior, Minat berwirausaha.
