Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pelaksanaan
pembelajaran Nirmana Dwimatra dikelas X SMA Negeri 1 Jatisrono. (2)
Hambatan dan dukungan dalam pelaksanaan pembelajaran Nirmana Dwimatra
dikelas X SMA Negeri 1 Jatisrono.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.Sumber data
yang digunakan adalah informan yang dipilih yakni guru mata pelajaran Seni
Budaya kelas X dan siswa kelas X SMA Negeri 1 Jatisrono, serta dokumentasi
foto hasil karya, dan dokumen arsip.Teknik pengumpulan data yang
digunakanobservasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
Teknik sampling yang digunakanpurposive samplingdan snowball
sampling. Validitasi data yang digunakantriangulasidata dan review informant.
Analisis data yang dilakukan reduksi data, sajian data, dan penarikan
kesimpulan.Analisis data menggunakan model interaktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran seni budaya
materi nirmana dwimatradilakukan dengan pendekatan aplikatif, yaitu melibatkan
siswa secara langsung dalam proses berkarya nirmana dwimatra. (2) Hambatan
yang dihadapi guru adalah terkait kedisiplinan siswa dalam membawa alat dan
bahan, kurangnya konsultasi. Sedangkan dukungan dalam materi ini adalah
antusiasme siswa serta persepsi siswa tentang seni budaya yang merupakan mata
pelajaran yang tidak banyak menuntut berfikir.
Kata Kunci :Proses Pembelajaran, Nirmana Dwimatra
