Abstrak


Peningkatan Minat dan Keterampilan Membaca Paragraf Berhuruf Jawa Bersandhangan Panyigeg Melalui Penerapan Media Komik pada Siswa Kelas VII F SMP Negeri 1 Tasikmadu Tahun Pelajaran 2015/2016


Oleh :
Silvia Widi Hapsari - K4212075 - Fak. KIP

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru mata
pelajaran bahasa Jawa dan siswa kelas VII F SMP Negeri 1 Tasikmadu. Sumber
data berasal dari peristiwa, informan, dan dokumen/arsip. Teknik pengumpulan
data adalah dengan observasi, angket, wawancara, tes, dan analisis dokumen.
Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi
metode. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dan
teknik analisis kritis. 
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Penggunaan
media komik berhuruf Jawa dapat meningkatkan minat siswa dalam mengikuti
pembelajaran membaca paragraf berhuruf Jawa bersandhangan panyigeg siswa
kelas VII F SMP Negeri 1 Tasikmadu. Peningkatan minat siswa ditandai dengan
meningkatnya: perhatian siswa sebesar 53,23%, ketertarikan sebesar 55,92%,
kesukaan siswa sebesar 60,64% serta keterlibatan sebesar 70,97%. (2)
peningkatan keterampilan membaca paragraf berhuruf Jawa bersandhangan
panyigeg dibuktikan dengan: peningkatan nilai rata-rata keterampilan siswa dalam
membaca paragraf  berhuruf Jawa bersandhangan panyigeg pada siklus I, rataratanya
adalah 75, sedangkan pada siklus II adalah 84,13 dan peningkatan persentase ketuntasan siswa pada siklus I terdapat 16 siswa atau 51,61%, sedangkan pada siklus II terdapat 24 siswa atau sekitar 77,42%.

Simpulannya terdapat peningkatan minat dan keterampilan membaca
paragraf  berhuruf Jawa bersandhangan panyigeg melalui penerapan media komik 
pada siswa kelas VII F SMP Negeri 1 Tasikmadu tahun pelajaran 2015/2016