Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul fisika berbasis empat
pilar pendidikan (learning to do, learning to know, learning to live together, dan
learning to be) dengan spreadsheet excel pada materi Teori Gravitasi Newton
untuk siswa SMA kelas XI yang memiliki kategori baik.
Modul yang dikembangkan pada penelitian ini dilakukan sampai tahap ke
enam (analisis kebutuhan dan analisis kurikulum, perencanaan modul,
pengembangan draf modul, uji coba awal, revisi hasil uji coba awal, dan uji coba
utama) dari sepuluh tahapan yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Draf modul
ditinjau oleh 2 orang ahli dan 3 reviewer, kemudian uji coba awal pada 6 siswa
dan uji coba utama pada 60 siswa.
Hasil uji modul Fisika berbasis empat pilar pendidikan menggunakan
aplikasi spreadsheet ini memenuhi kriteria baik pada aspek keyalakan isi materi,
penyajian, kebahasaan dan kegrafisan (berdasarkan hasil uji kelayakan melalui
angket dan wawancara yang menunjukkan bahwa modul secara umum memiliki
kriteria baik). Modul Fisika ini berisikan materi tentang Tycho Brahe, teori
gravitasi Newton, hukum Kepler, dan gerak satelit.
Kata Kunci: Modul Fisika, Empat Pilar Pendidikan, Spreadsheet, Gravitasi
Newton
