Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 pada materi Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor melalui penerapan model pembelajaran kreatif-produktif.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawali dengan tahap persiapan dilanjutkan tahap pelaksanaan siklus yang terdiri dari: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 sebanyak 28 siswa. Data hasil observasi, penilaian produk, dan wawancara kreativitas siswa dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan dari hasil analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa: kreativitas siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 pada materi Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor mengalami peningkatan setalah diterapkan model pembelajaran kreatif-produktif dengan produk yang sederhana dan bahan murah. Persentase ketercapaian siswa berdasarkan indikator kreativitas meningkat dari 40,04 % pada Siklus I menjadi 66,13 % pada Siklus II.
Kata kunci: Kreatif-Produktif, Kreativitas, Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor
