ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Menghasilkan media pembelajaran dengan e-vocational pada mata kuliah program CAD 2D. (2) Mengetahui tingkat kelayakan pengembangan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah CAD 2D dengan materi mencetak gambar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian riset dan pengembangan, dengan melakukan pengembangan evocational. Prosedur pengembangan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi mencetak gambar dilakukan dengan melakukan proses pengembangan pada e-learning yang divalidasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli pembelajaran yang selanjutnya diujikan kepada mahasiswa pendidikan teknik bangunan UNS angkatan 2015. Hasil penelitian dari pengembangan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi mencetak gambar dilakukan melalui beberapa tahap dimulai dari studi literatur, draft desain model, pembuatan web, instalasi modul web, validasi desain, uji coba terbatas, evaluasi dan perbaikan, uji coba kelas dan model final. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, penilaian ahli materi menyatakan bahwa pengembangan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi mencetak gambar adalah sangat layak digunakan dengan presentase sebesar 94%. Penilaian ahli media dengan presentase 94.46% menyatakan bahwa pengembangan media termasuk kategori sangat layak. Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa pengembangan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah CAD 2D dengan materi mencetak gambar layak dengan presentase sebesar 72% sedangkan uji coba terbatas hasil yang diperoleh sebesar 83% menyatakan bahwa media pembelajaran yang dirancang layak, kemudian pada uji coba luas menyatakan dengan presentase sebesar 81.67% bahwa pengembangan e-vocational pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi mencetak gambar termasuk kedalam kategori layak.
Kata Kunci : media, pembelajaran, elearning, web, progam CAD 2D
