Penulisan Tugas Akhir ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat siswa terhadap pelajaran Bahasa Mandarin melalui penerapan strategi pembelajaran interaktif, serta mengetahui hambatan dan solusi dalam penerapan strategi tersebut yang ditunjukkan melalui hasil belajar di kelas X UPW SMK Sahid Surakarta.
Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu metode observasi, metode wawancara, dan studi pustaka.
Hasil dari diterapkannya strategi pembelajaran interaktif yaitu 90% siswa mengalami peningkatan nilai diatas KKM. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif dapat membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar Bahasa Mandarin khusunya pada kompetensi membaca dan berbicara.
