Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) pengaruh sistem pembelajaran sekolah lima hari dan kemandirian belajar secara bersama- sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Pemasaran SMK Negeri 1
Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019; (2) pengaruh sistem pembelajaran sekolah lima hari terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Pemasaran SMK Negeri 1
Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019; (3) pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran
2018/2019.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 sejumlah 57 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel Non Probability Sampling jenis samling jenuh, sehingga jumlah sampel sama dengan jumlah populasi yaitu terdapat 57 siswa yang menjadi sampel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket/ kuesioner dan dokumentasi untuk data sistem pembelajaran full day school, kemandirian belajar dan prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan analisis data yaitu regresi berganda dengan taraf signifikansi 0,05, kemudian pengolahan data yang telah diperoleh dengan bantuan program data SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 22.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara sistem pembelajaran sekolah lima hari terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/
2019, seperti yang ditunjukan oleh nilai thitung = 2,440 > ttabel= 2,003. Kedua, terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/ 2019, seperti yang ditunjukan oleh nilai thitung =6,424 > ttabel=2,003. Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan sistem pembelajaran sekolah lima hari dan kemandirian belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/ 2019, seperti yang ditunjukan oleh Fhitung =21,153 >Ftabel =3,168.
Kata Kunci : Sistem Pembelajaran Sekolah Lima Hari, Kemandirian Belajar, Prestasi Belajar
