ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui pengaruh praktik kerja industri dan efikasi diri secara simultan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono; 2) mengetahui pengaruh praktik kerja industri secara parsial terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono; 3) mengetahui pengaruh efikasi diri secara parsial terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Banyudono dan merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 350 dan sampel berjumlah 78 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik kuesioner sebagai sumber data primer dan teknik studi dokumentasi sebagai sumber data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F dan uji t serta koefisien determinasi. Berdasarkan uji statistik diperoleh kesimpulan bahwa (1) hasil pengujian pengaruh yang positif dan signifikan praktik kerja industri dan efikasi diri secara simultan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono dengan menggunakan program bantu SPSS, diketahui besarnya Fstatistik = 26,572 > Ftabel = 3,117 dengan menggunakan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan secara simultan variabel independen (praktik kerja industri dan efikasi diri) mempengaruhi kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono (2) hasil pengujian diperoleh thitung = 5,589 > ttabel = 1,995 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya secara parsial variabel parktik kerja industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono. (3) hasil pengujian diperoleh thitung = 3,462 > ttabel = 1,995, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya secara parsial variabel efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono.
Kata kunci: praktik kerja industri, efikasi diri dan kesiapan kerja
