ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan dan menjelaskan latar belakang sosiologis pengarang yang tercermin dalam novel Simple Miracles; 2) mendeskripsikan dan menjelaskan keadaan sosiologis masyarakat yang tercermin dalam novel Simple Miracles; 3) mendeskripsikan dan menjelaskan tanggapan pembaca terhadap novel Simple Miracles; 4) mendeskripsikan dan menjelaskan nilai pendidikan karakter yang tercermin dalam novel Simple Miracles; 5) Menjelaskan relevansi kajian sosiologi sastra dan pendidikan karakter dalam novel Simple Miracles karya Ayu Utami yang terintegrasi padapembelajaran sastra di SMA.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain deskriptif, yaitu
penelitian yang memberi gambaran secara cermat mengenai individu atau kelompok tertentu tentang keadaan dan gejala yang terjadi. Penelitian ini tidak terikat pada tempat tertentu karena objek yang dikaji berupa naskah Data dalam penelitian ini berupa kutipan teks yang berbentuk kata-kata dan kalimat yang sesuai dengan rumusan masalah yang disajikan. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah novel Simple Miracles. Validitas data yang dikumpulkan dalam penelitian ini mempergunakan teknik triangulasi data.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa: 1) Orang tua Ayu Utami
merupakan orang Jawa, hal tersebutlah yang melatar belakangi Ayu Utami menuliskan nilai budaya Jawa ke dalam novelnya; 2) novel Simple Miracles di dalamnya terdapat kajian sosial, budaya, agama, dan tempat tinggal. Sosial di dalamya terlihat dalam interaksi setiap tokoh, agama yang tercermin berupa agama Islam dan Katolik, kebudayaan Jawa juga terlihat di dalam novel tersebut; 3) pembaca umumnya mengapresiasi novel tersebut karena novel tersebut banyak muatan positif berupa nilai budi pekerti, budaya Jawa juga yang ada di dalam novel tersebut mampu menambah wawasan pembaca; 4) nilai pendidikan karakter di dalam ada sepuluh, yaitu adalah religius, jujur, toleransi, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, bersahabat, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab; 5) aspek-aspek sosiologi sastra di dalam novel tersebut menjadikan aspek sosial, budaya, dan agama dapat digunakan dalam materi pembelajaran sastra yang ada di mata pelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Materi tersebut sesuai dengan KD 4.1 kelas XII SMA yaitu menginterpretasi makna teks novel baik secara lisan maupun tulisan.
Kata Kunci: sosiologi sastra, pendidikan karakter, simple miracles, pembelajaran sastra
