Abstrak
Penulisan tugas akhir ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode talking stick dalam pembelajaran bahasa Mandarin dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar bahasa Mandarin siswa kelas XI Sekolah Menengah Al Firdaus Kartasura.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Al Firdaus Kartasura dengan cara Praktek Kerja Lapangan.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode talking stick dalam pembelajaran bahasa Mandarin memengaruhi peningkatan prestasi belajar siswa. Diantaranya, nilai siswa yang mengalami peningkatan, siswa lebih aktif mengikuti pembelajaran, selain itu siswa semakin berani untuk berbicara menggunakan bahasa Mandarin. Metode ini juga membantu siswa dalam menghafal kosakata bahasa Mandarin.
Kata kunci : Prestasi Belajar Siswa, Metode Talking Stick, Bahasa Mandarin
