Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara model pembelajaran TAI dengan STAD pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X SMA Negeri Sumpiuh Banyumas dan (2) model pembelajaran manakah diantara model pembelajaran TAI dan STAD yang memberikan hasil belajar yang lebih baik pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X SMA Negeri Sumpiuh Banyumas.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain nonrandomized pretest-posttest comparison group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA Negeri Sumpiuh Banyumas. Sampel yang terpilih adalah kelas X-2 dan X-6 dengan teknik pengambilan sampel cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji t .
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) terdapat perbedaan hasil belajar yang cukup signifikan antara siswa yang menggunakan model pembelajaran TAI dan STAD, dimana siswa yang dikenai model pembelajaran TAI memiliki rata-rata hasil belajar sebesar 82,23 sedangkan siswa yang dikenai model pembelajaran STAD memiliki rata-rata hasil belajar sebesar 75,88 dan 2) model pembelajaran TAI memberikan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan model pembelajaran STAD.
