ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat dengan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS SM A Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017. 3) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat dan motivasi belajar sejarah secara bersama-sama dengan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif, yaitu peneliti akan mengkorelasikan variabel bebas dan terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. sampel diambil sebanyak adalah 115 siswa dengan simple random sampling. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, dan sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 27,641 + 0,194 X1 + 0,241 X2. Persamaan menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dipengaruhi oleh minat dan motivasi belajar. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Minat dengan hasil belajar siswa pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun pelajaran 2016/2017 dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, 4,795 > 2,000 dan nilai signifikansi < 0> t tabel, yaitu 6,875 > 2,000 dan nilai signifikansi < 0> F tabel, yaitu 49,995 > 3,150 dan nilai signifikansi < 0>
Kata Kunci: minat, motivasi, dan hasil belajar.
