Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling depan melalui modifikasi media pembelajaran pada peserta didik kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 27 peserta didik perempuan. Sumber data berasal dari guru, peserta didik dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar senam lantai guling depan peserta didik kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017 pada Siklus I dari 27 peserta didik mencapai 51, 85 % atau sebanyak 14 peserta didik sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 81, 48 % atau sebanyak 22 peserta didik masuk kriteria tuntas sedangkan 5 peserta didik atau sebanyak 18,52 % lainnya belum tuntas dengan KKM 70.
Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa melalui modifikasi media pembelajaran bidang miring dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling depan pada peserta didik kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017.
