Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk untuk 1.) mengetahui bagaimana latar belakang munculnya kelas belajar WPAP (Wedha’s Pop art Portrait) CommunityChapter Solo. 2.) Untuk mengetahui proses belajar yang terjadi dalam WPAP CommunityChapter Solo.
Obyek penelitian ini adalah peserta kelas belajar dan tentor di WPAP CommunityChapter Solo. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif diskriptif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik wawancara mendalam, pengamatan terlibat, dan analisis dokumen dan arsip. Analisis data analisis interaktif menggunakan tahapan reduksi data, display data, penarikan simpulan dan verivikasi.
Hasil Penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, latar belakang munculnya kelas belajar WPAP ialah di awali dengan rasa cinta terhadap WPAP kemudian memotivasi untuk belajar teknik ini. Kemudian yang ke dua ialah proses belajar yang terjadi tergolong pendidikan nonformal. Tahapan belajar meliputi learning to know, learning to do, learning to be, learning to live together. Proses pembelajaran aktif, mandiri dan semangat kebersamaan membentuk suatu lingkungan belajar yang nyaman untuk peserta kelas belajar guna mencapai tujuan belajar hingga hasil belajar.
Kata Kunci : Proses belajar WPAP ( Wedha’sPop ArtPortrait ), WPAP CommunityChapter Solo, nonformal