Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara; (1) pengetahuan lingkungan hidup dengan sikap peduli lingkungan siswa SMA Negeri di Kabupaten Karanganyar. (2) prestasi belajar geografi dengan sikap peduli lingkungan siswa SMA Negeri di Kabupaten Karanganyar. (3) pengetahuan lingkungan hidup dan prestasi belajar geografi dengan sikap peduli lingkungan pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Karanganyar.
Penelitian ini termasuk kedalam penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPS di SMA Negeri Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini mengambil 6 sampel sekolah Negeri dengan teknik stratified random sampling berdasarkan lokasi Desa, Kota dan kurikulum yang digunakan. Dalam penelitian ini alat pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan instrumen yang berbentuk tes dan angket. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji homogenitas, uji hipotesis kesatu dan kedua dan uji hipotesis
ketiga.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan lingkungan hidup dengan sikap peduli lingkungan pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Karanganyar, hal ini dapat ditunjukkan dengan besarnya korelasi antara variabel X1 dengan Y yaitu dengan hasil perhitungan rhitung sebesar 0.149 > rtabel sebesar 0.137. (2) Terdapat hubungan positif dan signifikan antar prestasi belajar geografi dengan sikap peduli lingkungan pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Karanganyar, hal ini dapat dibuktikan besarnya korelasi antara variabel X2 dengan Y yaitu dengan hasil perhitungan rhitung sebesar 0.228 dan rtabel sebesar 0.137. (3) Terdapat hubungan signifikan antara Pengetahuan Lingkungan Hidup dan Prestasi Belajar Geografi dengan Sikap Peduli Lingkungan pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Karanganyar. Hal ini dapat dilihat dari uji ANOVA didapat nilai Fhitung sebesar
6.321 dengan nilai probabilitas signifikansi 0.002 sedangkan nilai Ftabel pada df1
=2, df2= 203 dan ? = 0.05 adalah 3.040 atau dengan kata lain nilai Ftabel > Fhitung
(6.321 > 3.040). Model hubungan antara ketiga variabel tersebut adalah
dari model hubungan tersebut dapat
dikatakan signifikan secara statistik.
