Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing
bawah sepakbola menggunakan Pendekatan Bermain pada siswa kelas XI IPA 4
SMA Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas 2 pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 2 Surakarta yang berjumlah 32 siswa yang terdiri dari 22 siswa putri dan 10 siswa putra.Sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Uji validitas data menggunakan teknik penilaian triangulasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik prosentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar passing bawah sepakbola siswa pada Siklus I dari 32 siswa prosentase ketuntasan 56,25% atau sebanyak 18 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat menjadi 81,25% atau sebanyak 26 siswa sedangkan 6 siswa lainnya belum tuntas dengan KKM 75, adapun target capaian ketuntasan yang ditetapkan oleh peneliti adalah 80%.
Simpulan penelitian ini adalah dengan penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah sepakbola pada siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 2 Surakarta.
