Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara (1) tingkat intelegensi (IQ) dengan hasil belajar siswa; (2) motivasi belajar Georafi terhadap hasil belajar siswa; (3) tingkat intelegensi (IQ) dan motivasi belajar Geografi dengan hasil belajar siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS di 5 sekolah yaitu SMA N 1,2,3,4 dan 10 Kota Singkawang yang berjumlah 494 siswa. Sampel pada penelitian ini adalah 15?ri keseluruhan populasi yaitu sebanyak 73 siswa. Penentuan sampel penelitian ini menggunakan teknik proporsional random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan tes tertulis. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana, analisis regresi berganda, analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi berganda.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara tingkat intelegensi (IQ) dengan hasil belajar siswa , hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan nilai koefisien determinasi sebesar 0,638 dengan kategori “kuat”; (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar Geografi dengan hasil belajar siswa, hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan nilai koefisien determinasi sebesar 0,571 dengan kategori “sedang”; (3) terdapat hubungan positif dan signifikan antara tingkat intelegensi (IQ) dan motivasi belajar Geografi dengan hasil belajar siswa , hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan nilai koefisien determinasi sebesar 0,717 dengan kategori “kuat
