Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh reward untuk mengurangi perilaku adatan menekan mata pada siswa tunanetra kelas V SLB A YKAB Surakarta tahun ajaran 2017/2018.
Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan bentuk Single Subject Research (SSR). Penelitian ini menggunakan desain A-B-A. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 siswa tunanetra kelas V SLB A YKAB Surakarta. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif yang meliputi analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengurangan frekuensi perilaku adatan menekan mata pada anak. Fase baseline 1 (A1) subjek memperoleh rata-rata sebanyak 16 kali. Rata-rata munculnya perilaku subjek pada fase intervensi (B) mengalami penurunan yaitu sebanyak 10,5 kali. Fase baseline 2 (A2) munculnya perilaku subjek rata-rata sebanyak 8.5 kali.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemberian reward berpangaruh untuk mengurangi perilaku adatan menekan mata pada anak tunanetra kelas V SLB A YKAB Surakarta tahun ajaran 2017/2018.
Kata Kunci : tunanetra, reward, perilaku adatan menekan mata
