Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh tenik kontrak perilaku terhadap perilaku blindism anak tunanetra kelas X SMK N 8 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 Peneliti menggunakan desain A-B-A untuk melihat perubahan frekuensi perilaku blindism. Metode dalam penelitian ini menggunakan eksperimen dengan single subject research (SSR).Subjek dalam penelitian ini adalah anak tunanetra kelas X di SMK N 8 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah satu anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Validitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan validitas isi yang didukung oleh CVR.
Reliabilitas instrumen menggunakan reliabilitas interrater yang didukung oleh interclass correlation SPSS 23. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik kontrak perilaku
berpengaruh positif pada modifikasi perilaku blindism anak tunanetra. Hal itu dibuktikan adanya penurunan pada mean level perilaku blindism fase baseline-1 (A1) dengan poin 27.5 menjadi 17.875 poin pada fase intervensi (B). Terdapat penurunan juga pada fase intervensi (B) dengan point 17.875 menjadi 17 poin pada fase baseline-2 (A2). Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa teknik kontrak perilakuberpengaruh terhadap perilaku blindism anak tunanetra kelas X SMK N 8 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.
Kata kunci : teknik kontrak perilaku, perilaku blindism, anak tunanetra
