ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisiskebutuhan siswa dan guru terhadap modul prakarya dan kewirausahaan berbasis kearifan lokal;(2) mengembangkanmodul prakarya dan kewirausahaan berbasis kearifan lokal untukmeningkatkan niat berwirausaha siswa kelas XI di SMA Negeri Kabupaten Pemalang; 3)mengujikeefektifan modul prakarya dan kewirausahaan berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan niat berwirausaha siswa kelas XI di SMA Negeri Kabupaten Pemalang.Penelitian dan pengembangan modul prakarya dan kewirausahaan berbasis kearifan lokal ini menggunakan modelBorg dan Gall yang telah dimodifikasi oleh Sukmadinata yang terdiri dari tiga tahapan penelitian, yakni tahap studi pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap pengujian. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan analisis dokumen. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan probability sampling, dengan teknik proportionate stratified random sampling. Teknik analisis yang digunakan selama pengembangan ialah uji t non independentdan analisis tahap pengujian menggunakan uji t independent.Hasil penelitian ini adalah: 1) Analisis kebutuhan yang telah dilakukan menunjukkan bahwa buku teks yang digunakan belum mampu menjelaskan konsep prakarya dan kewirausahaan secara lebih lengkap dan spesifik. Oleh sebab itu, siswa dan guru membutuhkan modul prakarya dan kewirausahaan yang mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran sehingga dapat meningkatkan niat berwirausaha siswa ; 2) Berdasarkan uji t non independentpada uji coba luas menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara nilai pretestdan postestsiswa sebelum dan setelah menggunakan modul prakarya dan kewirausahaan berbasis kearifan lokal; 3) Produk modul prakarya dan kewirausahaan berbasis kearifan lokal terbukti efektif dalam meningkatkan niat berwirausaha siswa kelas XI di SMA Negeri Kabupaten Pemalang pada materi pengolahan makanan khas daerah. Kata kunci : modul, prakarya dan kewirausahaan, kearifan lokal, niat berwirausaha siswa
