ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah aplikasi media pembelajaran interaktif dengan konsep mind map pada mata pelajaran Teknik Pengolahan Video kelas XII Jurusan Multimedia Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan mengetahui tingkat kelayakan dari aplikasi yang dikembangkan.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) oleh Sugiyono dengan 5 tahapan yang dilalui yaitu, 1) analisis potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk 4) validasi ahli, dan 5) revisi desain.
Hasil akhir penelitian dan pengembangan ini adalah: 1) terwujudnya Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif dengan Konsep Mind Map pada mata pelajaran Teknik Pengolahan Video, 2) aplikasi yang dikembangkan mendapat persentase kelayakan sebesar 89?ri ahli media, 92?ri ahli materi, 85?ri pengguna skala kecil (terbatas), dan 87?ri pengguna skala besar (diperluas). Dapat disimpulkan bahwa aplikasi yang dikembangkan “sangat layak”.
Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, mind map, teknik pengolahan video, SMK
