Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prokrastinasi akademik antara jurusan IPA dan IPS. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian descriptive comparative. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Kelas XI Jurusan IPA sejumlah 49 peserta didik dan peserta didik IPS sejumlah
48 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket prokrastinasi akademik yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian ini yang bersifat empirik dianalisis secara statistik dengan uji Independent Sample T-test melalui aplikasi pengolah data statistik
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa p value (sig) 0.001 < 0>ttabel yaitu 3.523> 1.985. Sehingga ada perbedaan prokrastinasi akademik antara peserta didik Kelas XI IPA dan IPS SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017, yakni peserta didik IPS lebih tinggi prokrastinasi akademiknya daripada peserta didik IPA.
