Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran mengenai tingkat prokrastinasi akademik pada peserta didik di MAN 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan Suatu kegiatan yang dilaksanakan secara sistematis dan terencana sehingga dapat didapatkan pemecahan masalah terhadap fenomena yang sudah peneliti tetapkan, maka desain penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah desain survei. Subyek penelitian ini adalah peserta didik aktif di MAN 2 Surakarta yang berjumlah 300 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tingkat prokrastinasi akademik peserta didik SMA/MA. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah analisis deskriptif yang dimaksudkan untuk memberikan deskripsi mengenai sampel penelitian. berdasarkan data dari sampel dan tidak dimaksudkan untuk pengujian hipotesis karena penelitian survei ini tidak memerlukan hipotesis. Analisis data menggunakan bantuan bantuan IBM SPSS 22
Berdasarkan hasil penelitian diketahui mayoritas dari 300 peserta didik memiliki tingkat prokrastinasi akademik sedang. Selain itu diperoleh hasil bahwa dari empat aspek yang terkandung dalam prokrastinasi akademik yaitu aspek gagal menepati waktu memiliki klasifikasi sedang, aspek keinginan dan tindakan memiliki klasifikasi sedang, aspek perasaan cemas memiliki klasifikasi sedang, dan aspek kemampuan diri memiliki klasifikasi sedang. Hasil tersebut didapat dari hasil analisis angket yang telah disebarkan kepada peserta didik di MAN 2 Surakarta.
Simpulan penelitian ini adalah 75,7% mayoritas tingkat prokrastinasi akademik peserta didik di MAN 2 Surakarta berada pada klasifikasi sedang.
Kata kunci:
