Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) hubungan antara kurangnya perhatian keluarga dengan kedisiplinan siswa, (2) hubungan antara bermain game online dengan kedisiplinan belajar siswa, (3) hubungan antara kurangnya perhatian keluarga dan bermain game online dengan kedisiplinan belajar siswa. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA Negeri 1 Purbalingga. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan cluster sampling. Teknik analisi data yang digunakan adalah analisis statistik dengan regresi linear berganda.
Berdasakan hasil penelitian dapat disimpulkan hipotesis pertama “Terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kurangnya perhatian keluarga dengan tingkat kedisiplinan belajar siswa kelas XI SMA N 1 Purbalingga, diterima”. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai (r) sebesar 0,972 dan (p) = 0,000. Hipotesis kedua “Terdapat hubungan negatif yang signifikan antara bermain game online dengan tingkat kedisiplinan belajar siswa kelas XI SMA N 1 Purbalingga, diterima”. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai (r) sebesar 0,892 dan (p) = 0,000. Hipotesis ketiga “Terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kurangnya perhatian keluarga dan bermain game online dengan tingkat kedisiplinan belajar siswa kelas XI SMA N 1 Purbalingga, diterima”. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai (p) = 0,000.
Kata kunci: Kurangnya Perhatian Keluarga, Bermain Game Online, Tingkat Kedisiplinan Belajar, SMA Negeri 1 Purbalingga.
