ABSTRAK Praktek kerja lapangan ini bertujuan untuk mengetahui masalah belajar yang ada pada murid Sekolah Dasar khususnya tentang pembelajaran bahasa China serta sekaligus memberikan solusi terhadap masalah yang dihadapai. Observasi diorientasikan pada murid Sekolah Dasar di SD Muhammadiyah 2 Surakarta kelas IV sebanyak 37 siswa pada mata pelajaran bahasa China. Laporan tugas akhir ini menitik beratkan pada masalah pembelajaran bahasa China yang dihadapi siswa sekaligus mampu untuk memberikan solusi pembelajaran pada siswa. Metode yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara, dan literatur. Hasil dari pengamatan yang diperoleh secara garis besar adalah tenaga pengajar dapat mengerti masalah yang dihadapi siswa yaitu tentang kurangnya minat terhadap pembelajaran bahasa China. Solusi yang diberikan adalah dengan memberikan beberapa gambaran tentang pentingnya bahasa China. Sehingga masalah yang dihadapi siswa sebagian besar dapat teratasi.
