Penelitian ini beratujuan untuk: 1) Menjelaskan dan mendeskripsikan bentuk konteks sosial pengarang dalam novel Rantau 1 Muara Karya Ahmad Fuadi; 2) Menjelaskan dan mendeskripsikan bentuk interaksi sosial asosiatif dalam novel Rantau 1 Muara Karya Ahmad Fuadi; 3) Menjelaskan dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Rantau 1 Muara Karya Ahmad Fuadi; 4) Menjelaskan dan mendeskripsikan relevasi konteks sosial pengarang, interaksi sosial asosiatif dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Rantau 1 Muara sebagai materi ajar sastra di SMA. Penelitian ini merupakan peneliian kualitatif. dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian berupa dokumentasi yang berbentuk novel. Tekhnik cuplikan yang digunakan adalah purposive sampling sampel mewakili informasi. Teknik pengumpulan data dengan mengkaji dokumen dengan conten analysis. Uji validitas data menggunakan trianggulasi data/sumber, trianggulasi teori dan trianggulasi metode. Teknik analisis yang digunakan adalah dengan teknik simak, catat, dan studi pustaka. Penelitian ini menyimpulkan 1) konteks sosial pengarang yang terdapat pada novel Rantau 1 Muara meliputi; cinta kasih, kekerabatan, ekonomi dan moral; 2) interaksi sosial asosiatif yang terdapat pada novel meliputi; a. Kooperasi/ Kerja Sama berupa: kerukunan dan tawar menawar; b. Akomodasi berupa: pemaksaan, kompromi, penggunaan jasa penengah, penggunaan jasa perantara, konsiliasi; 3) nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel meliputi; nilai religius, kerja keras, cinta tanah air, bersahabat/ komunikatif, gemar membaca, dan peduli sosial; 4) relevansi konteks sosial pengarang, interaksi sosial asosiatif dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Rantau 1 Muara dengan materi ajar sastra di SMA. Kata kunci: Sosiologi Sastra, Konteks Sosial Pengarang, Interaksi Sosial Asosiatif, Karakter
