;
Abstrak
Penelitian ini bertujuan: I. Uotuk mengetahui peogaruh media pembelajarao (dunia nyata/alami dan duoia maya/komputer) terhadap basil belajar siswa kelas VII tentang konsep dasar ekologi di SMP Negeri 4 Bojoog, 2. Uotuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap basil belajar siswa kelas VII konsep dasar ekologi di SMP Negeri 4 Bojong dan 3. Untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran (dunia nyata/alami dan duoia maya/komputer) dan motivasi belajar terhadap basil belajar siswa kelas VII konsep dasar ekologi di SMP Negeri 4 Bojong.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan noneksperimen, artinya peneliti tidak menggunakan perlakuan terhadap variabel• variabel penelitian melainkan mengkaji fakta-fakta yang telah terjadi atau ex post fact. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP N 4 Bojong. Teknik pengambilan sampel yang diguoakan adalah proportionate random sampling. Hal itu peneliti laksanakan karena sampel yang diteliti berstrata yakni siswa kelas VII, vm dan IX. Data yang terkumpul pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis regresi berganda.
Hasil Penelitian menunjukkan: I.Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara media pembelajaran ekologi dengan basil belajar IPA pada materi pelajaran ekologi siswa SMP Negeri 4 Bojong Kabupaten Pekalongao, hal ini ditunjukkan dengan besamya nilai t hitung 3,615 deogan taraf signifikasi.
Kata Kunci : media pembelajaran, motivasi belajar, prestasi be lajar lPA