ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) mata kuliah kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS; (2) mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS; dan 3) lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS.
Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS angkatan 2013 dan 2014. Penelitian ini adalah penelitian populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear berganda.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, terdapat pengaruh positif dan signifikan mata kuliah kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS dengan hasil uji F_hitung> F_tabel (67,917 > 3,07). Kedua, terdapat pengaruh positif dan signifikan mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS dengan hasil uji t_hitung> t_tabel (6,240 > 1,9799). Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS dengan hasil uji t_hitung> t_tabel (5,940 > 1,9799). Koefisien determinasi (R^2) sebesar 53,3%.
Kata kunci : mata kuliah kewirausahaan, lingkungan keluarga, Minat Berwirausaha
