Abstrak
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya: (1) pengaruh Pemanfaatan Internet terhadap Prestasi Belajar Kearsipan Siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017; (2) pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Kearsipan Siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017; (3) pengaruh Pemanfaatan Internet dan Perpustakaan Sekolah secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Kearsipan Siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Banyudono tahun 2016/2017 sebanyak 72 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh sebanyak 72 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linear ganda. Dengan hasil persamaan garis linear ?= 64,674 + 0,383X1 + 0,331X2. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan pemanfaatan internet terhadap Prestasi Belajar Kearsipan Siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t yaitu nilai thitung > ttabel 3,138 > 1,667 pada taraf signifikansi 5%; (2) terdapat pengaruh yang signifikan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Kearsipan Siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono . Hal ini dibuktikan dengan hasil uji yaitu nilai thitung > ttabel 4,239 > 1,667 pada taraf signifikansi 5%; (3) terdapat pengaruh yang signifikan Pemanfaatan Internet dan Perpustakaan Sekolah secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Kearsipan Siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung > Ftabel 17,180 > 3,13 pada taraf signifikansi 5%. Pemanfaatan Internet (X1) terhadap Prestasi Belajar (Y) memberikan sumbangan relatif 37,7?n sumbangan efektif 12,5%. Untuk Pemanfaatan Perpustakaan sekolah (X2) terhadap Prestasi Belajar (Y) memberikan sumbangan relatif sebesar 62,3?n sumbangan efektif sebesar 20,7%. Kata kunci: pemanfaatan internet, pemanfaatan perpustakaan, prestasi belaja
