Kehidupan anak-anak marginal di perkotaan sebagai sumber ide dalam penciptaan karya seni lukis

Oleh :
Findri Ary Hartanto - C0602011 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

ABSTRAK Permasalahan yang dibahas dalan penulisan Tugas Akhir ini, yaitu (1) bagaimana yang dimaksud kehidupan anak-anak marginal di perkotaan (2) bagaimana implementasi sumber ide kehidupan anak-anak marginal di perkotaan ke dalam seni lukis? Tujuan penulisan Tugas Akhir ini adalah (1) memberikan gambaran mengenai kehidupan anak-anak marginal di perkotaan. (2) menjelaskan proses implementasi dari kehidupan anak-anak marginal di perkotaan ke dalam seni lukis. Metode yang digunakan dalam penulisan karya Tugas Akhir ini adalah Implementasi Konsepsi Teoritik dan Implementasi Visual. Implementasi Teoritik mencakup tinjauan karya secara teoritik dan konseptual penulis. Implementasi Visual mencakup bahan, teknik, proses, dan bentuk karya. Kehidupan anak-anak marginal di perkotaan merupakan kehidupan anak-anak miskin yang tinggal di kota yang berusaha membantu orang tua mereka mencari uang disebabkan karena penghasilan orang tua mereka belum mampu mencukupi kebutuhan hidup keluarga. Dengan segala keterbatasan yang dimiliki, mereka bekerja sebisanya. Padahal mereka bukan termasuk dalam usia kerja. Hak mereka adalah belajar dan bermain. Anak-anak yang bekerja akan mengalami perkembangan fisik yang buruk dengan gangguan kesehatan yang tinggi. Dari penulisan Tugas Akhir ini simpulan yang didapat adalah bahwa anak-anak marginal di perkotaan bukan termasuk usia kerja, hak mereka adalah belajar dan bermain agar peran mereka sebagai generasi penerus bangsa dapat mereka pikul dengan sebaik-baiknya karena mereka adalah wajah bangsa pada kemudian hari nanti.