Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pasing atas siswa dalam mengikuti pembelajaran permainan bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri I Pasunggingan Kecamatan Pengadegan Kabupten Purbalingga tahun pelajaran 2011/2012.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri I Pasunggingan Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 21 siswa terdiri dari 14 siswa putra dan 7 siswa putri.
Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas melalui penerapan alat bantu. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif .Prosedur penelitian ini meliputi perencanaan tindakan observasi dan refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa pembelajaran pasing atas melalui penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan pasing atas dan hasil belajar bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri I Pasunggingan Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga tahun pelajaran 2011/2012.
Hasil penelitian diperoleh peningkatan pasing atas dan hasil ketuntasan belajar siswa, dari kondisi awal, siklus I hingga siklus II. Nilai ketuntasan dalam prosentase pasing atas bola voli pada kondisi awal (50%), siklus I (70,04%), siklus II (86%) sehingga terjadi peningkatan nilai dari kondisi awal hingga akhir siklus II sebesar (36%).
Simpulan penelitian ini adalah melalui penerapan alat bantu pada siswa kelas IV SD Negeri I Pasunggingan, Kecamatan Pengadegan, Kabupaten Purbalingga. Untuk meningkatkan hasil belajar pasing atas bola voli.
Kata Kunci : Meningkatkan pasing atas melalui penerapan alat bantu
