Pengaruh media siaran televisi edukasi (tve) terhadap prestasi belajar Matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa

Oleh :
Anik Pujiati - S85090700 - Sekolah Pascasarjana

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Perbedaan antara model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika; 2) Perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi belajar sedang dan rendah; 3) Interaksi TVE dengan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli sampai September 2008. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MTs kabupaten Ngawi. Pengumpulan datanya dilakukan dengan metode tes dan metode angket. Untuk menghitung validitas angket dan tes menggunakan product moment dari Person dan reliabitas angket digunakan rumus Alpha Cronbach. Reliabilitas tes menggunakan Spermam Brown. Tehnik analisis yang digunakan adalah Analisis variansi (ANAVA ) pada taraf signifikasi 0,05. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: 1) Siswa yang diberi Pembelajaran dengan media siaran televisi edukasi lebih baik daripada siswa yang diberi dengan metode konvensional; 2) Siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi lebih baik daripada prestasi belajar matematika siswa yang mempunyai motivasi belajar sedang dan rendah, sedangkan prestasi belajar matematika siswa yang mempunyai motivasi belajar sedang lebih baik daripada siswa yang mempunayi motivasi belajar rendah; 3) Terdapat interaksi yang signifikan antara TVE dengan motivasi terhadap prestasi belajar matematika.