ABSTRAKBellia Kurniawati Putri. K3112011. BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOCIAL MODELINGUNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2016.Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik sosial modelinguntuk meningkatkan interaksi sosial pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen Quasi Eksperimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Designyang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian masing-masing kelompok terdiri dari 10 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket interaksi sosial. Analisis data menggunakan Uji Mann Whitneydengan bantuan IBM SPSS Statistic23.Hasil analisis menunjukkan bahwa dari uji Mann Whitneyadalah 0,003dengan signifikansi sebesar 0,05 sehingga 0,003 < 0,05. Jadi terdapat perbedaan antara kelompok eksperimen yang telah diberikan treatmentberupa bimbingan kelompok dengan teknik social modelingdengan kelompok kontrol yang tidak diberikan treatment. terdapat perbedaan antara nilai pretestdengan nilai posttestkelompok eksperimen setelah diberikan treatmentberupa bimbingan kelompok dengan teknik social modeling.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bimbingan kelompok dengan teknik social modelingefektif untuk meningkatkan interaksi sosial peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017.Kata kunci: Bimbingan Kelompok, Social Modeling, Interaksi Sosial.
