ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik contingency contracting untuk mengurangi perilaku agresif verbal peserta didik kelas XI SMK Batik 2 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen single case experimental design dengan rancangan desain A-B. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang peseta didik laki-laki kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, instumen pedoman observasi perilaku agresif verbal dan lembar observasi frekuensi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah split-middle technique dan analisis klinis dengan metode evaluasi subjektif oleh significant other. Hasil analisis statistik dengam metode split middle technique terdapat level perubahan dikondisi intervensi dibanding dengan fase baseline. Hasil dari data analisis split-middle technique menunjukkan perubahan slope pada subjek RRF 1,24 dan perubahan level 2. Sedangkan pada subjek MRA dengan baseline menunjukkan perubahan slope 1,28 dan perubahan level 2,16 . Hasil tersebut juga didukung hasil analisis klinis oleh significant other yang menjelaskan bahwa perilaku agresif verbal subjek penelitian mengalami perubahan yaitu menurun. Hal ini dibuktikan dengan usaha kedua subjek yang berusaha untuk mengurangi frekuensi dalam melakukan perilaku agresif verbal. Maka dapat disimpulkan bahwa Teknik contingency contracting efektif untuk mengurangi perilaku agresif verbal peserta didik kelas XI SMK Batik 2 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil tersebut, diharapkan peneliti-peneliti selanjutnya dapat membuat media untuk teknik contingency contracting menggunakan desain penelitian pengembangan.
Kata Kunci: contingency contracting, agresif verbal, split middle technique
