Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu mengetahui pengaruh penggunaan media audio geoboard untuk meningkatkan pemahaman bangun datar materi keliling pada anak tunanetra kelas 3 SLB A YKAB Surakarta Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen subjek tunggal atau single subject research (SSR) dengan desain A-B-A dan teknik pengumpulan data menggunakan tes bentuk pilihan ganda. Subjek dalam penelitian ini adalah satu siswa tunanetra kelas 3 di SLB A YKAB Surakarta. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif, dengan disertai analisis visual grafik yang meliputi analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata nilai subjek pada fase baseline 1 (A1) adalah 33,3. Pada fase intervensi (B) subjek mendapat rata-rata nilai 78,8. Dan pada fase baseline 2 (A2) subjek mendapatkan rata-rata 90. Adapun hasil analisis visual data yang diperoleh pada fase baseline 1 (A1), fase intervensi (B), dan fase baseline 2 (A2) subjek memiliki tingkat kestabilan tinggi dan kecenderungan arah meningkat atau naik. Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media audio geoboard berpengaruh untuk meningkatkan pemahaman bangun datar materi keliling pada anak tunanetra kelas 3 SLB A YKAB Surakarta tahun ajaran 2016/2017.
Kata Kunci : pengaruh, audio geoboard, pemahaman bangun datar, tunanetra
