Abstrak


Hubungan Literasi Keuangan Dan Perilaku Teman Sebaya Dengan Kebiasaan Menabung Siswa Kelas Xi Sma Negeri 2 Surakarta Tahun 2017


Oleh :
Dina Shofa Ulfi - K7413049 - Fak. KIP

ABSTRAK

Dina Shofa Ulfi. K7413049. HUBUNGAN LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU TEMAN SEBAYA DENGAN KEBIASAAN MENABUNG SISWA KELAS XI SMA N 2 SURAKARTA TAHUN 2017.

Skripsi,  Surakarta:  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas  Sebelas

Maret Surakarta, Juni 2017.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan literasi keuangan terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI SMA N 2 Surakarta; (2) hubungan perilaku teman  sebaya terhadap  kebiasaan  menabung  siswa kelas  XI SMA  N 2

Surakarta; (3) hubungan literasi keuangan dan perilaku teman sebaya terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI SMA N 2 Surakarta.

Penelitian ini dilakukan di SMA N 2 Surakarta. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS

SMA  N  2  Surakarta    tahun  2017  yang  berjumlah  135  siswa.  Sampel  diambil

seebanyak 57 siswa secara random (simple random sampling). Angket dan dokumentasi digunaan sebagai alat pengumpulan data. Angket digunakan untuk mengambil data variabel literasi keuangan, perilaku teman sebaya dan kebiasaan menabung. Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai gambaran sekolah dan data siswa.   Uji validitas   menggunakan Product Moment Person dan Alpha Cronbach untuk uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi berganda.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, terdapat hubungan yang positif dan signifikan literasi keuangan terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI IPS di SMA N 2 Surakarta tahun 2017 dengan hasil pengujian thitung > ttabel (7,182 >

2,005) dan nilai signifikansi 0,000 < 0>

signifikan perilaku teman sebaya terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI IPS

di SMA N 2 Surakarta tahun 2017 dengan hasil pengujian thitung  > ttabel  (2,082 >

2,005) dan nilai signifikansi 0,042 < 0>

signifikan  literasi  keuangan  dan  perilaku  teman  sebaya  secara  bersama-sama terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI IPS SMA N 2 Surakarta tahun 2017 dengan hasil pengujian thitung  > ttabel  (67,063 > 2,005) dan nilai signifikansi 0,000 <

0,05. Model hubungan ketiga variabel tersebut adalah Y = -45,395 + 2,002X1  +

0,444X2.