Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan pembelajaran kreasi cetak tinggi dengan media spons di kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Sukoharjo. (2) Sejauh mana minat siswa kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Sukoharjo dalam menerima pembelajaran kreasi cetak tinggi dengan media spons. (3) Bentuk karya cetak tinggi yang di hasilkan siswa kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Sukoharjo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah informan yang dipilih yaitu Ibu Endang Warsiti S.Pd selaku guru seni budaya dan siswa kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Sukoharjo, serta foto proses pembelajaran, hasil karya, dan dokumen arsip. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara mendalam, angket, dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan trianggulasi data, dan review informan. Analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran kreasi cetak tinggi dengan media spons meliputi: (a) persiapan antara lain; menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), menyiapkan media, materi, metode dan evaluasi pembelajaran. (b) pelaksanaan pembelajaran antara lain; menjelaskan materi pembelajaran, memberikan contoh karya, mendemonstrasikan teknik pembuatan karya, memberikan tugas membuat karya individu dan mengevaluasi hasil karya siswa. (2) siswa memiliki minat yang tinggi pada pembelajaran kreasi cetak tinggi dengan media spons (3) secara umum karya cetak tinggi dengan media spons yang dihasilkan sudah mengandung unsur unsur seni rupa yaitu, titik, garis, bidang, bentuk, tekstur, warna, gelap terang, ruang atau kedalaman.
Kata kunci : pembelajaran seni budaya, minat, cetak tinggi media spons, prinsip seni rupa
