Latar Belakang : Memberikan perawatan pada pasien demensia sangat mengakibatkan stres sehingga mempengaruhi ekspresi emosi, kualitas hidup dan fungsi peran dari family caregiver. Kondisi ini membutuhkan metode intervensi yang efektif untuk menanganinya.
Tujuan : Memahami lebih mendalam mengenai beban family caregiver, menghasilkan modul psikoedukasi sebagai intervensi untuk menurunkan ekspresi emosi, meningkatkan kualitas hidup dan fungsi peran family caregiver pasien demensia serta menilai keefektifan modul psikoedukasi.
Metode : Studi ini merupakan operational research dengan pendekatan kualitatif berbentuk studi kasus yang dilakukan pada tiga family caregiver pasien demensia di RSJD Dr. Arif Zainudin Surakarta. Studi ini telah mendapatkan persetujuan dari komite etik Rumah Sakit.
Hasil : Kurangnya pengetahuan mengenai demensia memengaruhi perawatan yang diberikan family caregiver. Pemberian intervensi psikoedukasi efektif untuk menurunkan ekspresi emosi, meningkatkan kualitas hidup dan fungsi peran pada ketiga subjek.
Simpulan : Psikoedukasi dapat menurunkan ekspresi emosi, meningkatkan kualitas hidup dan fungsi peran family caregiver pasien demensia.
