Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan pemahaman sejarah nasional Indonesia dan sikap demokrasi dengan solidaritas sosial siswa di SMA Negeri kota Kupang. Metode yang digunakan adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah sebagian dari siswa SMA Negeri 1, 2, 3, 4, 5, 7. 8 kota Kupang. Pengumpulan data melalui tes dan angket . Sedangkan analisis data menggunakan rumus korelasi product moment. Pengujian dan analisis data meliputi uji indeks kesukaran, daya beda, validitas, reliabilitas, uji prasyarat analisis meliputi normalitas, linearitas dan multikolenearitas. Pengujian hipotesis meliputi: analisis persamaan korelasi sederhana, keberartian korelasi, uji determinasi, korelasi ganda, uji keberartian korelasi ganda, hipotesis statistik. Hasil penelitian menunjukan nilai signifikan korelasi antara variabel pemahaman sejarah nasional Indonesia dan solidaritas sosial yaitu: 0.340 dan sikap demokrasi dengan solidaritas sosial yaitu = 0.747, hasil ini menunjukan hubungan antara variable termasuk kategori tinggi dan memiliki sumbangan relatif akurat. sedangkan hasil perhitungan uji T diperoleh thit = 12.711> ttab 1.659 (taraf signifikan 0.05) artinya terdapat hubungan positif yang signifikan sehingga digunakan untuk menggeneralisasikan populasi. sedangkan hasil uji keberartian diperoleh nilai koefisien Fhit= 100.978, kemudian dikonsultasikan dengan nilai Ftab= 3,060 (taraf signifikan 5%), dapat disimpulkan bahwa Fhit= 100.978 >Ftab= 3,060 (? 0,05). Pengujian determinasi (r2) diperoleh nilai ry12 sebesar 0.761, maka nilai koefisien determinasi X1, X2 dengan Y adalah ry12 = (761)2 = 0.579. Dengan demikian, disimpulkan bahwa Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia dan Sikap Demokrasi memberikan sumbangan sebesar 57.90% terhadap Solidaritas Sosial.
Kata Kunci: Hubungan; pemahaman sejarah; sikap demokrasi; solidaritas sosial; siswa
