ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kirigami terhadap kemampuan motorik halus anak tunagrahita kelas V di SLB Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) desain A1-B-A2 atau Baseline 1-Intervensi-Baseline 2. Subjek dalam penelitian ini adalah satu anak tunagrahita sedang kelas V di SLB Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah? tes perbuatan. ?Uji validitas instrumen penelitian ini memakai uji validitas isi. Reliabilitas yang digunakan adalah inter-rater. Data hasil penelitian dianalisis memakai analisis deskriptif melalui tabel dan grafik dengan menggunakan analisis dalam kondisi dan luar kondisi. Hasil analisis data penelitian diperoleh mean level pada setiap fase. Pada baseline-1 (A1) mean level sebesar 45,8, fase intervensi (B) meningkat menjadi 61, dan fase baseline-2 (A2) meningkat lagi menjadi 68,3. Dalam penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa kirigami berpengaruh terhadap meningkatkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita kelas V di SLB Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.
Kata kunci: pengaruh, kirigami, tunagrahita, motorik halus
