Abstrak


Hubungan antara intensitas komunikasi keluarga dan minat belajar dengan pemilihan Program Studi di Perguruan Tinggi Siswa Kelas XII Sma Batik 2 Surakarta


Oleh :
Yeni Istikomah - K8414058 - Fak. KIP

Yeni Istikomah. K8414058. Hubungan Antara Intensitas Komunikasi
Keluarga Dan Minat Belajar Dengan Pemilihan Program Studi Di 
Perguruan Tinggi SiswaKelas XII Sma Batik 2 Surakarta. Skripsi, Surakarta :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan antara
(1)Untuk mengetahui hubungan antara intensitas komunikasi keluarga dengan
pemilihan program studi di perguruan tinggi siswa SMA Batik 2 Surakarta; (2)
Untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan pemilihan program studi
di perguruan tinggi siswa SMA Batik 2 Surakarta; dan (3) Untuk mengetahui
hubungan antara intensitas komunikasi keluarga dan minat belajar dengan
pemilihan program studi di perguruan tinggi siswa SMA Batik 2 Surakarta. 
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII di SMA Batik
2 Surakarta. Sampel yang diambil sebanyak 60 siswa dengan teknik pengambilan
sampel cluster random sampling dengan cara undian. Penelitian ini menggunakan
angket sebagai data primer, dokumentasi dan wawancara sebagai data sekunder
untuk mendukung penelitian. Analisis data menggunakan analisis uji korelasi
dengan taraf signifikansi 0,05. 
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, ada hubungan positif
dan signifikan antara variabel intensitas komunikasi keluarga (X1) dengan
pemilihan program studi (X2) di perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA
Batik 2 Surakarta, hasil uji analisis korelasi, dimana nilai r Pearson sebesar 0,271
dengan signifikansi 0,018. Kemudian, berdasarkan hasil uji analisis korelasi,
diperoleh persamaan regresi : Y=17,682+0,077X1
. Kedua, minat belajar dengan
pemilihan program studi di perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA Batik 2
Surakarta memiliki hubungan yang positif dan signifikan, dengan hasil ujian
analisis korelasi yang diperoleh r Pearson sebesar 0,527 dengan signifikansi
0,000. Kemudian, hasil uji analisis korelasi diperoleh persamaan regresi :
Y=17,682+0,377X2
. Ketiga, berdasarkan hasil uji analisis korelasi diperoleh F
sebesar 11,620 dan nilai signifikansi 0,00 maka, hubungan intensitas komunikasi
keluarga dan minat belajar dengan pemilihan program studi pada siswa kelas XII
SMA Batik 2 Surakarta memiliki hubungan yang positif dan signifikan.
Kemudian, hasil uji analisis korelasi diperoleh persamaan regresi :
Y=17,682+0,077X1+0,377X2

 
Kata kunci : Intensitas Komunikasi Keluarga, Minat Belajar, Pemilihan Program