Pemanfaatan media gambar dalam pembelajaran Bahasa China di SMU Kristen Sragen

Oleh :
Yermia Bayu Nugroho - C9605052 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

ABSTRAK Penelitian ini dilakukan karena pada umumnya siswa yang belajar bahasa China mengalami kendala dalam mempelajari huruf Mandarin. Huruf Mandarin memiliki tiga bagian yang harus dipelajari yaitu bentuk huruf, cara membaca/kata, dan arti. Pada saat belajar bahasa China terkadang siswa lupa salah satu dari ketiga bagian huruf Mandarin. Untuk mengatasi kendala tersebut diperlukan suatu media bantu, salah satunya adalah dengan menggunakan media gambar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan permasalahan yang dihadapi siswa SMU Kristen Sragen dalam belajar bahasa China, khususnya huruf Mandarin. Kemudian mengambil langkah-langkah untuk mengatasi permasalahan tersebut dan menjelaskan dampak positif penggunakan media gambar dalam mempelajari huruf mandarin. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media gambar sangat efektif digunakan sebagai media belajar bahasa China untuk pemula. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar para siswa. Sebelum menggunakan media gambar siswa masih belum dapat menghafal huruf Mandarin dengan baik. Pada saat menggunakan media gambar siswa dapat menghafal huruf Mandarin dengan baik. Hal ini dikarenakan gambar yang ditampilkan pada materi pelajaran dapat membantu dalam menjelaskan arti dari huruf Mandarin yang dimaksud. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat diberikan saran kepada guru agar selalu memperhatikan pengetahuan awal siswa. Untuk siswa disarankan tidak hanya belajar didalam kelas, tetapi mempraktikkan dilingkungan sekolah atau luar sekolah apa yang sudah dipelajari. Selain itu dalam pemakaian media gambar pada materi pelajaran jangan terlalu berlebihan, karena dapat mengganggu konsentrasi belajar siswa.