ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan penggunaan model pembelajaran sejarah dan aktualisasi diri peserta didik di SMA Negeri Lamongan; 2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat; 3) Menguji efektivitas penggunaan model pembelajaran sejarah berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat untuk meningkatkan aktualisasi diri peserta didik di SMA Lamongan.
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Mantup dan SMA Negeri 1 Kedungpring antara bulan Januari hingga September. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) yang mengadopsi model ADDIE, yang terdiri dari Lima tahapan, yaitu: 1) tahap analysis berisi analisa data studi pendahuluan di lapangan, studi literatur dan kebutuhan guru dan siswa; 2) tahap design berisi kombinasi empat komponen meliputi contextual teaching learning, pendekatan value clarification technique, pendekatan saintifik dalam kurikulum sejarah 2013, nilai ajaran Sunan Drajat; 3) tahap development berisi proses validasi dan uji coba produk; 4) tahapan implementation berisi penggunaan di lapangan dengan tujuan untuk melihat adaptasi pemakaian; 5) tahap evaluation berisi uji efektifitas kepada kelas X IPS 3 SMA Negeri 1 mantup sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 kedungpring sebagai kelas kontrol. Analisis data uji efektifitas menggunakan t-test dalam uji statistik.
Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) pembelajaran sejarah di lapangan kurang mengakomodasi peserta didik dalam melakukan aktualisasi, sehingga dibutuhkan model pembelajaran sejarah untuk meningkatkan aktualisasi diri; 2) Proses pengembangan melalui tahapan analisis, desain, uji validasi, uji coba dan uji implementasi yang menghasilkan model pembelajaran sejarah berbasis Nilai Humanisme Sunan Drajat; 3) model pembelajaran sejarah berbasis ajaran Sunan Drajat terbukti efektif meningkatkan aktualisasi diri peserta didik, melalui uji statistik dengan signifikansi P-value<0>
Kata kunci: model pembelajaran sejarah, ADDIE, aktualisasi diri, Nilai Humanisme, sunan drajat
